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プレゼンのタイトルや解説・キーワード、氏名、学校名、学部名、学科名、自己PR、インタビュー（脳内因数分解）から検索します。
ナセ さん
プレゼン・キーワード： 必要, 一丸, チーム, 共有, 意思, 個々, 明示, 何, 期限, 当初, 設置, 作成, 縦, 幅, パネル, ７, 今年, 力, 目標, こと, 躍進, 昨年, 順位, 部門, 所属, 学生会, 体育, 計画, ほか, 会合, １, ため, 統一, 明確, 全体, 主体, 自ら, 私, 開始, 作業, 対立, 意見, 理解, 皆, 提案, 私案, 分担, 要領, 問題点, 解決策, 写真, 掲載, 工夫, 次年度, 活用, もの, 結果, 疎通, ３, 大躍進, 経験, 分析, 発想, 創出, 協働, 成果, 貢献
体育祭の学生会で、所属する部門の順位を昨年の9位から躍進させることを目標に力を注ぎました。今年は７人で巨大パネル（幅12ｍ×縦6ｍ）の作成設置を行いました。当初、期限以外は何も明示されず個々の意見が対立し、作業が開始されませんでした。私は「自ら主体で動いて、全体目標の明確化と共有によりチーム一丸にさせる必要がある」と考えました。そこで、意思統一のため１週間に１回会合を行うほか、全体計画と作業分担の明確化のため、私案を会合で提案し皆の理解を得ることを心掛けました。また、作業要領書は全体計画・問題点の解決策・作業写真の掲載等工夫を凝らし、次年度以降も活用できるものとしました。この結果、作業の明確化と意思疎通がなされ、一丸となって作業に向き合ったことで３位と大躍進しました。この経験から、自らが全体の分析を行い、新たな発想を提案・創出して皆と協働することが大きな成果に貢献できることを学びました。
りょうぺい さん
プレゼン・キーワード： 度, カンボジア, ３, 終わり, ２, 僕, 今年, 夢, こと, 幸せ, 自分, 視野, もの
僕は今年の２月の終わりから３月の始めにかけてカンボジアへ行ってきました。この度では、夢を持てることの幸せと自分の視野の狭さというものを感じることができました。ほんとにたくさんのことを学べ、大学生にしかできないこと、自分にしかできないことを考えて行動にうつすということができた旅になったのでこの経験を就職してからも活かしていきたいです。
紳士はりねずみ さん
私は学生団体に所属しています。 団体の一大イベントの収益をカンボジアの学校に通えない子供たちに ダルニー奨学金という形で支援しました。 この写真はその支援先の村に実際に自分が訪れ、とった一枚です。 カンボジアの子供たちの笑顔はとても輝いていました。
yuki さん
大学生活
国枝 宣樹 さん
プレゼン・キーワード： ボランティア
私は、学生団体に所属して活動をしており、その中で、特に力を入れているのがボランティアです。 もともと人のために何かできればという気持ちからボランティアに興味があり、今は学生団体を通してボランティアに携わっています。 ボランティアといっても様々な形のものがあり、それらを経験する度に自分のボランティアに対する見方が変わっていくので、今後も積極的に行い視野を広げていけたらと思います。
yuri さん
プレゼン・キーワード： バングラデシュ, 経験, 仕事, 今後
今年訪問したバングラデシュでの経験から、今後どう動いていきたいか、どんあ仕事に就きたいかを考えた。
でぃずお さん
プレゼン・キーワード： 運動会, ホームステイ, 支援, 教育, 学生団体, カンボジア，スタディツアー, 発展途上国, 体育, 道徳, 情操教育, 学生だからできる国際協力
この写真はカンボジアにスタディツアーに行った際に撮った写真です。わたくしが所属している団体で教育支援している村に訪れ、その村の校長先生の家にホームステイさせて頂き、学校で運動会を行いました。発展途上国には体育や道徳といった情操教育が普及していません。大事な心の教育ができないまま大人になるのは教育上よくないことなので、お金を贈る活動だけではなく実際に現地で子供たちと体を動かして楽しみながら情操教育を行てきました。
沙良 さん
プレゼン・キーワード： 肩
私が所属しているダンスサークルでは毎年6月に春公演というダンスパフォーマンスを湘南台文化センターで催しております。3月の終わりからずっと2か月半必死に練習を重ね、日々頑張っております。
げん さん
プレゼン・キーワード： 先日, 岸田, 外相, 講演会, 日本, 外交, 機会
先日岸田外相の講演会に行って参りました。 日本の外交について考えるいい機会となりました。
永渕 貴煕 さん
プレゼン・キーワード： 学生団体, 危機感, HOWDY
私のこれまでの大学生活を、学生団体との出会いをテーマにして簡単にまとめました。
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